Plantea un enforque de Investigación-Acción-Participación en la cual se fomenta la sabiduría ancestral, la adaptación al nuevo territorio, la educación ambiental y popular, el amor y la memoria cultural. Las investigaciónes buscan articularse a procesos de acompañamiento ambiental de la institución educativa, permitiendo el empoderamiento de NNJA.
Dirigida a : DOCENTES, ESTUDIANTES, FAMILIA
Categoria tematica : Desarrollo sostenible, territorialidad y nuevas ruralidades
Temas desarrollados : IAP,
MEMORIA,
EMPODERAMIENTO
